Conduite à tenir en cas de Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité TDAH

TRIOUBLE DEFICITAIRE de l'ATTENTION avec ou sans HYPERACTIVITE TDAH

5 % des ADOS mais DEBUT DE L'ENFANCE

Devant des difficultés de concentration et/ou une hyperactivité de l'enfant :

ELIMINER D ABORD :

• Carence martiale : FERRITINEMIE
• Dysthyroidie : TSH
• Carence en Vitamine D
• Syndrome Apnée du Sommeil
• Troubles du sommeil de l'enfant
• Stress, troubles anxieux, dépression
• Déficiences, autisme, psychoses
• Trouble des apprentissages

TOUTE HYPERACTIVITE et ou DISTRACTIBILITE n'est pas un TDAH +++

Dans le TDAH il existe une TRIADE :

• Sd d'INNATENTION
• Difficulté à se concentrer
• Difficulté à s’organiser pour réaliser une fonction exécutive surtout EFFORT COGNITIF
• Difficultés pour comprendre les REGLES/CONSIGNES

Dès l'enfance, les 1er signes peuvent être repérés => HYPERACTIVITE

MOTRICE dès l'âge de marche, besoin de manipuler les objets +++

• Sd d'HYPERACTIVITE
• Touche TOUS LES DOMAINES
• Activité EXCESSIVE et DESORDONNEE engendrant une INEFFICACITE
• Instabilité MOTRICE : Se lève de manière inadaptée, ne peut pas rester assis

• Sd d'IMPULSIVITE
• Précipitation
• Prise de risque
• Incapacité à attendre son tour

Evaluer la SEVERITE avant adressage au pedopsychiatre ou neuropediatre avec

QUESTIONNAIRES, aidé(e) d'un(e) psychothérapeute :

• QUESTIONNAIRE CONNERS PARENTS
• QUESTIONNAIRE CONNERS ENSEIGNANTS

Grands PRINCIPES du traitement :

• Formes LEGERES
• Correction des facteurs favorisants
• Hygiène du sommeil
• Relaxation
• Remédiation cognitive

• Formes SEVERES
• Correction des facteurs favorisants
• Hygiène du sommeil
• Psycho éducation de l'entourage
• Traitement médicamenteux : Methylphénidate (Ritaline)

ASSOCIATION DE MALADES : https://www.tdah-france.fr/